Pada saat ini banyak permasalahan bangsa yang tidak kunjung terselesaikan, dari masalah kerusuhan, terorisme, korupsi, dan kemiskinan. Sebenarnya apa yang melatarbelakangi permasalahan tersebut? Click the second point on the bottom edge of the slide, slightly to the left of the middle. Click the third point on the lower left corner of the slide. Double-click the fourth and final point on the first point, on the upper left corner of the slide. Right-click the freeform shape, and then click Edit Points. BAB 2 PROGRAM LINEAR 2.1. Pengertian Program Linear. Metode Grafik dan Metode matematik. Metode grafik hanya bisa digunakan untuk menyelesaikan. Dengan titik sudut (corner point) Penyelesaian dengan menggunakan garis profit adalah penyelesaian dengan. Apakah dari masalah ekonomi, Pendidikn, politik atau kurang tegasnya hukum? Jika dilihat dari kacamata ekonomi kemungkinan masyarakat Indonesia masih jauh dari sejahtera untuk itu perlu kiranya masyarakat Indonesia dibina untuk berwirausaha. Dari segi Pendidikan, Pendidikn saat lebih menekan kan pada kecerdasan otak daripada pembentukan karakter pada peserta didik, untuk itu Menurut Purihanto (2011: 6) perlu kiranya penanaman karakter pada Pendidikn formal dari tingkat Pendidikn usia dini sampai Pendidikn tinggi yang dintegrasikan kedalam setiap mata pelajaran atau mata kuliah. Pendidikn karakter dilatarbelakangi oleh keinginan mewujudkan konsensus nasional yang berparadigma Pancasila dan UUD 1945. Konsensus tersebut selanjutnya diperjelas melalui UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikn Nasional, yang berbunyi “ Pendidikn nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokrasi serta bertanggung jawab”. Membangun karakter bangsa dapat direalisasikan dengan menerapkan pembelajaran melalui pendekatan Realistic Mathematics Education (RME). RME merupakan pendekatan yang memandang matematika sebagai suatu aktivitas. Aktivitas tersebut meliputi aktivitas pemecahan masalah, mencari masalah dan mengorganisasi pokok persoalan. Dengan demikian belajar matematika berarti bekerja dengan matematika dan pemecahan masalah dalam hidup sehari-hari merupakan bagian penting dalam pembelajaran. Permasalahan sehari-hari dapat dipelajari dengan pendekatan RME salah-satunya adalah permasalahan optimasi pada perusahaan atau perdagangan dengan menggunakan program linear. Songs of lopamudra mitra. Dalam hal ini mahasiswa diminta untuk mengobserfasi suatu perusahaaan, lembaga, atau pasar mertradisional yang mempunyai permasalahan optimasi dan memodelkan permaslahan tersebut dengan menggunakan program linear. Menurut (Nasendi & Affendi: 1985: 2) Program linear merupakan kelompok teknik analisis kuatutitatif yang tergabung dalam riset opersasi yang mengandalkan model matematika atau model simbolik sebagai wadahya. Artinya setiap persoalan yang kita hadapi dalam suatu sistem permasalahan tertentu dalam dunia nyata perlu dirumuskan dulu dalam simbol-simbol tertentu menjadi simbol-simbol matematika tertentu sehingga mendekati pemasalahan sebenarnya. Karena mendekati kenyataan, maka pengambilan keputusan diharapkan dapat mendekati kenyataan sebenarnya. Dengan demikian program linear diharapkan dapat membantu para pengambil keputusan untuk mengambil keputusan yang terbaik dari sekian banyak alternatif yang tersedia menyangkut alokasi sumber daya dan dana, dalam rangaka mencapai tujuan pembangunan dan dunia usaha, dan target yang terbaik sesuai dengan sasaran yang telah ditentukan. Jika dikaji secara mendalam karakteristik pembelajaran matematika realistik tampak bahwa pendekatan ini dikembangkan berlandaskan pada filsafat kontruktivisme. Paham ini berpandangan bahwa pengetahuan dibangun sendiri oleh orang yang belajar secara aktif. Penanaman suatu konsep tidak dapat dilakukan dengan mentransferkan konsep itu dari satu orang ke orang lain.
0 Comments
Leave a Reply. |